Международные новости

Карьерный рост вопреки результатам: почему продвигают глав отстающих школ

29 сентября 2026 г.Carlos Mendoza1 мин

В государственных школах Нью-Йорка сложилась система, где руководители учебных заведений получают повышения, несмотря на академические неудачи подопечных. Пока уровень грамотности учеников остается низким, ответственные за результат администраторы продолжают продвигаться по службе. Карьерные успехи чиновников в городской системе образования зачастую никак не связаны с тем, научились ли дети читать.